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[儿童小型挖掘机视频组装]组装养子

作者:八月      发布时间:2021-05-05      浏览量:0
[儿童小型挖掘机视频组装]组装养子

玩具对儿童发展起着重要作用。特别是6岁以前的孩子,几乎都和玩具一起度过。玩具是他们的朋友,可以交流感情的玩具是他们的教具,可以训练能力的玩具是他们的天地,可以想象飞翔。

年轻人还在牙齿上学习语言,还在蹒跚学步的时候,玩具已经扎根于她的生活。起初,他喜欢花绿绿的东西。摔在地上会发出清脆的声音,会让他笑。一遍又一遍,一遍又一遍,一遍又一遍后来,在不知不觉中,他有了自己的偏好。他喜欢各种各样的车、拖拉机、推土机、卡车、赛车……有轮子的他都喜欢。喜欢取下每个轮胎,然后安装,取下,安装……最后丢了。这个时候应该买新玩具,要花钱。

鉴于他这种折磨轮子的习惯,我可以给他选择玩具,好好折磨。

三岁时给他买的第一个拼盘玩具。起初,他不像我想象的那么喜欢拼写。看着盒子里那么漂亮的玩具,打开是乱七八糟的小块。他一边扔一边玩其他玩具。没办法,我只好为他装配。看到我拼写的成品很兴奋,开始研究了。在研究过程中,他惊讶地发现这辆车不仅可以卸下车轮,还可以卸下屋顶,还可以更换灯。所以,玩具组装成我拆了他。

为了解放自己,我开始一步一步地培养小

第一步是和我一起组装。请找一个黄四丁的方块。我一边拼命向他求助。他很快就能从一堆小碎片中找到我。我不吝啬地称赞他。你找的很快啊他像吃了糖一样高兴。请把这四个轮子拼在底板上。他的十根小指忙于工作。最后,当我们的成品拼写得很好时,我总是对小家伙说:你帮我们拼写得更快。从一开始看我的组装,到后来的组装。他的参与度越来越高。

第二步是从小开始,独立组装。和我一起组装一段时间后,小家伙的看图能力和动手能力逐渐提高。我取出小汽车零件时,他自动完成了。然后,我逐渐增加了困难,自然放手了。只是偶尔会听到妈妈,你认为我是红色的长条吗?我会和他一起找原因。

第三步,增加金钱投入,减少金钱投入。随着小家伙组装能力的提高,玩具也越来越大。每次买玩具肉都疼,价格上涨比股市牛。现在他已经爱上了服装,学会了服装。任何组装作品,他都能拼写,只是时间问题。曾经年轻人五岁的时候,三个多小时没有停车头。随着他的迷恋,我开始疼爱我的钱包。所以,我们逆转角色,从我给他自愿买,到现在为止,他要我买。我占主导权,要好好利用。因此,偶尔会附上好好吃饭读书练字的任务。时间限制限制。例如,一天两元,一周五元,两周十元,一月二十元,两个月一个……自己选择。随着年龄的增长,他能坚持的时间越来越长,买越来越喜欢的玩具。

第四步,创意组装。幼儿园三年后,小家伙的组装渗透到了我们周围的角落。睡觉隔着,走路踩着,放包压着……曾经玩过的组装最后变成了各种各样的碎片,安装了两个抽屉和房子的角落。但是,一点也不浪费,没有新玩具的时候,他用这些旧东西开始创造性地组装。拼写得很棒!潜艇、房子,各种功能的汽车,还给我做手机支架,创造性无限。

最初鼓励他组装,但只是认为可以培养出手能力和空间想象力。其实,作用不止这些。

观察能力。小学二年级数学有一个单元观察物体,小家伙在学习这个单元时候,所有的主题都会做。我记得自己教这个单元的时候,空间想象力弱的孩子怎么也学不到,教也动不了手。玩耍从图纸到成品,无论大小、形状、颜色,他们都要从各个角度理解胸部,观察和空间想象力相当强。记得儿子四岁的时候,我和小家伙接近了小区。住宅区门口正好有平面图,小家伙,看图指着住宅区的房子,很厉害。

动手能力更不用说了。那么小的零件,捡起来,一起安装,按,按,按,按,按,穿,立,系……这些动作随着数百个小零件重复。手上没活,怎么可能

想象力。到了创造性的组装阶段,依靠它的想象力。没有图纸,没有模型,脑子里有什么东西,用这些碎片组装。我喜欢孩子这种想象飞起来的感觉。

语言表达能力。很难想象,当一个四五岁的年轻人拿着一辆汽车时,他会给你一个模样的介绍:你看,这是一盏灯,双光,可以变黄,可以变蓝。这是天窗。你可以看到它,你可以把它收起来。这就是折叠大炮。你可以这样把它收起来...比那些汽车销售要好得多。

承重。前面有个小家伙趴在地上三个多小时不停车头。真的,他特别能研究东西。我们从来没有在家闲过,一插空就无聊地拼写东西,从来没有烦恼过。带他去特别省力,只要有玩具,就不会给我添麻烦。

交际能力。组装是一个人的事,与交往无关,其实不然。孩子们都喜欢小家伙创造性的组装作品。我更喜欢和他一起改造。总是吸引孩子们和他一起玩。在这个过程中,他学会分享,学会倾听,学会表达……成长不断。

选择玩具,和孩子一起成长吧。